La nouvelle carte-fly de l'association

La carte de visite...

Matière à mots...pourquoi ?

 

Parce qu'il y a ...

 

matière à dire et à redire, prétexte, motif, teneur, sujet, objet, occasion, mobile, impulsion, détermination, à plus d'un titre, à écrire, matière à aimer, parce que nous avons substance,  chair, corps, sujet...matière à écrire, à vivre.

 

 

...les mots derrière les matières et puis les matières derrière les mots.

 

 

 

Parce que

 

...nous sommes des êtres de langageS.

 

 

 

 

 

Quelle matière ?

 

C'est ici partout la matière, c'est dedans, c'est dehors, là, c'est autour, c'est une image, un texte, c'est à l’intérieur, c'est à l'extérieur, c'est les vies, une petite chanson, les souvenirs, hier,  le quotidien, les histoires, demain, nous avons cela...les émotions, la mémoire, la fiction, l'imaginaire, le langage en tant que tel...

 

 

...le langage à part entière matière.

 

 

Ecrire c'est ajouter du volume à l'espace déjà là, c'est ajouter de la matière.

 

 

L'atelier d'écriture pour que cette matière écrite se fasse et que le texte se produise, pour être accompagné dans cette fabrication et la partager.

 

 

 

...et ca sert à quoi d'ecrire ?

 

 

Y'a pas d'objectifs véritablement. Tout comme vivre... cela ne peut être projet, il n'y a que l'expérience d'être ici, à écrire peut-être... "J'écris pour me parcourir. Me parcourir, là est l'aventure d'être en vie" dit H. Michaux.

 

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matière à mots

 

 

une association loi 1901 guérandaise créée en avril 2008, soutenue par la direction régionale et départementale de la jeunesse et des sports des Pays de La Loire

composée ainsi

un président / Philippe Coquet

un trésorier / Marion Croze

un secrétaire / Jean-Marc Savidan

une conceptrice des projets et animatrice des ateliers / Corinne Le Lepvrier

 

[e-mail]

http : // [e-mail]

06 09 01 15 34

2 Rue du Grand Pré, 44350 Guérande

 

 

 

association loi 1901 J.O n° 44106761344

 

 

INSEE SIRET n° 504 053 539 00012

 

 

 

 

Puisque...

... que nous sommes explorateurs, tisseurs, passeurs, transformateurs, capables de mots, explorer les formes, construire nos textes. Triturer le langage, bricoler de la littérature et au fil d’une écriture créative avec d’autres, s’étonner, se rencontrer, partager. Puisque tout est matière à mots s’emparer de l’écriture.

 

 

 

 

Et si vous accordiez

un rendez-vous

aux mots…

Ecrire, c'est pour qui veut, c'est pour qui viendra. Il y a ceux qui aimeraient, ceux qui y arrivent vraiment, ceux qui essaient, ceux qui y arrivent parfois, souvent...

Ecrire, ce sera se prêter au jeu qui consiste à partir de sa singularité et de quelques mots et à avancer progressivement sous le regard bienveillant des autres.

Ecrire, ça vous dit ?

Présentation comme il se doit...Enjeux et objectifs

 

Enjeux pour l'association

Devenir un acteur de la vie culturelle et associative dans la presqu’île de Guérande.

Contribuer au projet de l’éducation populaire.

Devenir une association et une animatrice auxquelles est associé l’idée d’incitatrices, d’instigatrices, de stimulatrices d’écriture !

Finalités

•Impulser la mise en œuvre de projets d’éveil et d’incitation à la lecture-écriture.

•Participer au développement des pratiques d’écriture créative (lecture, écriture, jeux) ainsi qu’à la diversification des lieux et moments.

•Proposer et animer des rencontres d’écritureS pour divers publics, répondant à des envies d’écrire ensemble.

•Répondre à des demandes d’interventions en lien, en complémentarité ou s’inscrivant dans d’autres projets.

Objectifs

•Contribuer à l’épanouissement personnel / faire de l’écriture et de la lecture, un espace de liberté d’expression, de plaisir, de créativité et d’épanouissement.

• Contribuer à l’épanouissement inter-relationnel / faire de l’écriture un espace de partage, de convivialité, de brassage, de socialisation.

•Donner le goût, l’envie d’écrire, faciliter le passage à l’acte d’écrire, valoriser les écrits courts et l’inter-écrire, l’écrire ensemble.

Objectifs pédagogiques

•S’amuser, jouer avec les mots, triturer la langue, tester, bricoler de la littérature, prose ou poésie.

•Explorer de nouvelles formes d’écriture, imaginer, découvrir ses propres mots et ceux des autres, s’étonner, affirmer son potentiel créatif.

•Parler de soi, jouer avec les autres, recevoir le regard de l’autre, prendre le risque, s’autoriser.

•Produire de l’écrit avec d’autres contraintes que scolaires, sortir des habitudes, transformer parfois son rapport à l’écriture et à la lecture.

Esprit, parti-pris

•La rencontre d'écritureS n’a pas de visée thérapeutique. Même si travaillant l’écriture, l’écriture nous travaille.

•S'y retrouvent des écrivants, pas des écrivains.

•Le langage n'y est pas travaillé dans ses aspects normés mais créatifs. Les termes d’erreur et de compétitions n’y ont donc pas leur place.

•L’on y considèrera que ce qui est écrit est fiction.

•Y règne de manière permanente et inconditionnelle convivialité, confidentialité et respect.

Les rôles respectifs !

L’atelier est une création en soi, un lieu de pratiques amateurs, un lieu d‘expérimentation d’une démarche de création partagé, un espace où s’emparer de l’écriture, espace d’émancipation

L’animatrice fait des paris, des hypothèses, elle est en démarche de recherche sur le langage et son accompagnement, elle est un metteur en scène, prépare et met en œuvre les conditions pour stimuler l’écriture, inciter, inviter à, alimenter les processus créatifs…, est accompagnatrice, régulatrice, facilitatrice…fait lien entre les participants et les activités…

Le participant se prête au jeu... et si j’écrivais, est l’auteur, celui qui s’autorise