"Ecritures d'écoliers", Nantes, 2013, A. Educative
Projet en partenariat avec SRI services itinérants de Nantes, association membre de la fédération nationale des associations solidaires avec les tsiganes et les gens du voyage (FNASAT)
Contexte et finalité du projet
Pour diverses raisons, un grand nombre de gens du voyage n'intègrent pas le collège et s'inscrivent aux cours du CNED. Le collège de Chantenay a mis en place un dispositif d'accueil pour ces élèves mais il est peu fréquenté.
De plus, la mixité sédentaires/voyageurs présente à l'école primaire est plus rare dans le secondaire.
Les SRI accompagnent la scolarité de familles du voyage sur le secteur du bas Chantenay. Ce projet s'inscrit dans les actions de lutte contre l'illettrisme de l'association, particulièrement le décrochage scolaire, récurrent au moment du passage en 6 ème.
L’action concerne une classe de CM2 du Plessis Cellier, encadrée par M. Fiedler, directeur de l’école.
Le projet consiste à proposer à une classe de CM2, un atelier d’écriture et le présenter via un concert de jazz manouche, ouvert aux familles de l’école. Les écrits seront rassemblés dans un recueil.
L‘atelier sera conçu et animé par Corinne Le Lepvrier, intervenante animatrice d'ateliers d'écriture et auteure et auteure de poésie.
Il s’organisera en séances d'1h30 (8 sessions) le jeudi à l'école du Plessis Cellier, dont une séance au collège.
Les séances à l'école auront lieu par demi-classe (10 élèves.)
La séance au collège avec la classe entière (21 élèves) sera l’occasion d’une visite des locaux et d’un atelier écriture «prise de terrain.»
Le trajet école-collège se fera en tram.
Engagements de SRI :
-mettre à disposition 1 ou 2 personnes pour les interventions au collège.
-Participer à l’écriture informatique des textes pour l’organisation du concert
-Assurer la coordination entre tous les partenaires impliqués dans le projet
Et à respecter les objectifs pédagogiques suivants :
-accompagner les élèves et leur famille vers le collège,
-travailler l’expression orale et écrite
-renforcer les liens entre les jeunes sédentaires et voyageurs
-renforcer les liens entre le SRI, les établissements scolaires et les familles
-faire découvrir le jazz manouche
Objectifs transverses de l'écriture créative :
// Objectifs pédagogiques
/ S’amuser, jouer, imaginer, se souvenir, s’étonner, affirmer son potentiel créatif
/ Jouer avec les mots, triturer la langue, tester, explorer de nouveaux formats d’écriture, "bricoler" de la littérature, prose, poésie, fragments...
/ Découvrir, travailler sa langue en tant que singularité
/ Parler de soi, jouer avec les autres, recevoir le regard de l’autre, prendre le risque, s’autoriser