"Poésie/lecture/écriture", St Nazaire, 2011-12, A.Educative
La proposition de Matière à Mots
Au lycée professionnel Brossaud Blancho, St Nazaire,
sept-oct-nov 2011,
Un atelier d'écriture autour de la forme brève et de la poésie contemporaine,
Classe terminale CAP Vente employé de commerce multi-spécialisé, 24 élèves, 2 groupes d'écrivants
Classe ULIS, unité localisée d'insertion scolaire, 1 groupe de 10 élèves-écrivants
Visée /
Ecrire formes brèves et poésie contemporaine.
La poésie est partout, la poésie voyage à l’intérieur des formes. Aller la chercher, aller à sa rencontre. Entre moments de lecture et moments d’écriture, entre le son et le sens, mettre en place une mécanique inventive, esthétique, sensible, et expérimenter l’éventualité d’en extraire des poèmes. Ce sera défier la langue, l’expérimenter autre dans sa confrontation au monde, aux poètes. Et puis les élèves réaliseront (ensemble) une « anthologie » poétique attestant des chemins sensibles et créatifs parcourus.
L’animation envisagera des aménagements dans ses propositions, ses inducteurs d’écritures, ses rythmes, ses accompagnements… au regard des besoins des groupes d’élèves..
Quelques étais pédagogiques, ressorts
-La chaufferie de la langue, P. Berthaud
-l'étonnement, le hasard, le plaisir
-feuilles tournantes, formats (feuilles calque) et amorces inattendus
-lecture tournante, lecture partagée, chorale de lecteurs
-évaluation par imprégnation progressive
Quelques ressources littéraires
Juarroz R, 14ième poésie verticale
Valérie Rouzeau, Neige rien
Albane Gellé, L’air libre
Antoine Emaz, Lichen lichen
Tardieu J, 1986, L’accent grave et l’accent aig
Eugène Guillevic, Euclidiennes
Pierre Reverdy
Charles Pennequin
Georges Pérec
Le recueil réalisé par les professeurs et élèves est visible dans la catégorie Actions éducatives / Ressouces pédadogiques